Resultados: 10

Morse Fall Scale: tradução e adaptação transcultural para a língua portuguesa

Rev. Esc. Enferm. USP; 47 (3), 2013
Estudo realizado com o objetivo de traduzir e adaptar a Morse Fall Scale da língua inglesa para a portuguesa. Foi realizado em sete etapas: autorização pela autora da escala; tradução para o português do Brasil; avaliação e estruturação da escala traduzida; tradução reversa para o inglês; av...

Nexos e desafios na formação profissional do enfermeiro

Rev. bras. enferm; 63 (4), 2010
A investigação teve como objetivo conhecer os nexos e desafios entre a formação e a práxis profissional e as recomendações das Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em Enfermagem. Estudo qualitativo, com 34 diplomados em Enfermagem, que responderam ao questionário por e-mail. ...

Ensino de enfermagem no Rio Grande do Sul apartir de 1950

Rev. bras. enferm; 63 (4), 2010
Essa pesquisa teve como objetivo analisar como o ensino de graduação na enfermagem, no Rio Grande do Sul construiu o seu saber, desde o primeiro curso, a partir da década de 1950. O estudo envolveu enfermeiras docentes que vivenciaram esse período da história e, para análise documental, foi utiliza...

Percepções e conhecimentos das mães em relação ás práticas de higiene de seus filhos

Este estudo teve como objetivo identificar conhecimentos e percepções das mães em relação às práticas de higiene com seus filhos. Constituiu-se de uma pesquisa exploratória descritiva, com abordagem qualitativa, observando-se os aspectos éticos. Aplicou-se a Análise de Conteúdo de Moraes às e...

Nursing, nutrition and physiotherapy students: career choice

Rev. latinoam. enferm; 17 (3), 2009
In the perspective of career choice, entering university encompasses meanings of self-accomplishment and social status, which are permeated by concepts and ideals people construct in their lives. This study aimed to analyze regimes of truth that permeate career choice in nursing, physiotherapy and nutrit...

Saberes e verdades acerca da enfermagem: discursos de alunos ingressantes

Rev. bras. enferm; 61 (1), 2008
Trata-se de um estudo de abordagem qualitativa, com o qual se propõe analisar regimes de verdades que perpassam a profissão Enfermagem, manifestados por alunas(os) ingressantes no Curso de Graduação, 2004/2, 2005/1 e 2005/2. Como opção metodológica para a análise dos dados foi realizada a Anális...

Long-Term Care Institutions for Elders and the health system

Rev. latinoam. enferm; 15 (6), 2007
OBJECTIVE: Analyze Long Term Care Institutions for Elders (ILPI) organizational social system and its relation to the National Health System (SUS). To identify communication that occurs in the structural couplings between the ILPIs and the SUS and to analyze resonances of the structural coupling between ...

A integração ensino e assistência na enfermagem: delineando possibilidades para uma prática contextualizada

Acta paul. enferm; 17 (4), 2004
Este artigo tem como propósito abordar a temática da Integração Ensino e Assistência que, na década de 80, gerou movimentos e práticas nos cenários da Educação e dos serviços na área da Saúde. A partir de um breve histórico e interlocuções teóricas sobre o tema, são delineadas possibili...

Transformaçöes paradigmáticas do cuidado a partir do "mundo-vivido" de enfermeiros pediatras

Rev. gaúch. enferm; 18 (1), 1997
Este estudo teve como propósito desvelar o processo de desenvolvimento de enfermeiros que trabalham na área do cuidado à criança e compreender como se processam as transformaçöes paradigmáticas do cuidado à partir das vivências diárias. Os participantes foram em número de dez (10), todos do se...